Otro asunto complicado y de conflicto es el objeto formal o
de estudio de la educación física a lo
largo de su evolución histórica el estudio de objetos prácticos que han agotado la extensión de este tema pero
que al final han construido el objeto formal y de todo ahí surgen enfoques
como:
El cuerpo como objeto formal: Esta es la educación del físico, lo que debe estudiarse es
el funcionamiento y la estructura del cuerpo humano, es el objeto principal ya
que es una enseñanza de movimientos que hace referencia al cuerpo.
El movimiento como objeto formal: Esta esta basada a los movimientos se enfoca a la educación
del movimiento, se basa y analiza al ser
humano para llevar acabo movimientos.
El ser humano en movimientos como objeto formal: El ser humano realiza varios movimientos y este objetivo se
basa atreves de los movimientos que hace el ser humano.
Las conductas motrices como objeto formal: Tiene como objeto de estudio las acciones y las conductas
motrices su objeto formal es la acción pedagógica ejercida sobre las conductas
motrices es decir de la educación física se constituye como la pedagogía de las
conductas motrices. El movimiento en sí y en el hombre como ser móvil y capaz de
auto movimiento.
COMENTARIO:
El objeto principal de la educación física es el ser humano
en movimiento porque educa sus movimientos se vasa en el cuerpo del ser humano
para estudiar los movimientos que hace y realiza.
La rectitud de los métodos que producen el movimiento, como objeto formal
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