En términos generales la educación física, otorga su connotación
pedagógica y el que lo diferencia de un simple adiestramiento o acción.
Por otra parte la carencia de un proceso aprendido ha generado la dificultad
y adaptación de la educación física con la pedagogía y la reducida valorización
socia.
El movimiento no logra una acción
educativa si antes tener la formulación de objetivos que en este caso la
oriente ya que estos son los propósitos concretos de las metas que se pretenden
alcanzar en la obra educativa, todo esto tiene gran importancia pues radica
alrededor de las etapas de planeación, realización y evaluación del proceso
pedagógico mediante la actividad físico-deportiva.

La educación física tiene el propósito de
introducir a los jóvenes a la cultura del movimiento y calificarlos para la
participación en este campo cultural.
COMENTARIO
El objeto de la educación física es fomentar el hábito o afición por practicar ejercicio o actividad física, ya que es de beneficio para la salud física y mental.
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